管理体制

        实验中心接受学校和学院的双重管理。在行政管理上,接受437必赢会员中心的领导,在教学安排和实验项目建设等业务方面,接受学校实验设备处领导。中心实行全员聘任制,中心主任由校长聘任,子实验室主任由中心主任聘任,实验教师和研究生作为助教,由子实验室主任聘任;实验技术人员实行固定与流动相结合、竞争上岗的用人机制。

        437必赢会员中心高度重视并加强对实验中心的领导,为中心组织精干高效的实验教学研究队伍,配备了专职实验技术人员。中心实行主任负责制,现设中心主任一名,副主任两名。中心主任全面主持中心的规划、建设、教学改革和人员管理;中心副主任负责中心实验教学计划、日常事务、实验室管理、实验项目建设、科研立项,实验室开放以及校内外交流和协调等具体工作。

        实验教学主讲教师负责制。主讲教师主持本门课程的建设和改革,带领同类实验课的主讲教师共同组织教学和研究,并对实验室管理和建设提出相应的要求。每门实验课具体由主讲教师负责组织教学活动,落实本门课程的建设,参与制定和修订本门基础实验课教学大纲、教学计划。实验教学和实验室管理工作实验课改革的整体构想和,以及理论课与实验课间和各实验课间的相互协调。

        实验中心按功能块下设子实验室。各个子实验室与各专业密切联系但又不属于某个专业。它们分别是:(1)化工单元操作,主要由传统的流动、传热、吸收、蒸馏和干燥单元操作组成;与化工原理课程一起,使全校学生从这里开始接受工程教育;(2)其他单元操作,由12种工业过程中经常使用的单元操作组成;使化工、化学、制药、生物、环境等专业的学生在广泛的范围内认识现有的工业体系;(3)针对目前的专业设置进行整合的化工、制药、生物、环境、食品、化学、机械六个专业模块;(4)校内中试基地。

        实验中心承担并完成本校437必赢会员中心、化材学院、城环学院、 生命科学学院,相关专业的化工技术基础实验。中心依托化学工程学科,其建设与化学工程学科建设和发展紧密结合,学科科研优势直接转化为教学优势,实现教学与科研相互支持的可持续发展局面。中心面向全校开放,各相关学院与实验中心联系,由教务处统一排课由实验中心完成实验教学任务,中心资源由校统筹调配,集中资源共享。由于打开专业壁垒,按照功能块进行建设,充分发挥了学科群相互支持、交叉、渗透的作用,既能避免重复建设,提高设备利用水平,同时实验资源、维护人员也能共用,运行费用降低,业务水平、管理水平得到很大提高。实验室管理以服务于实验教学为核心,中心内各类教学资源实行集中管理和共享,集中采购实验物资和仪器设备,统一调配教辅人员。随着教学工作量逐年加大,中心仪器设备利用率达到100%,设备完好率达到95%以上。

437必赢会员中心实验中心相关政策措施及规章制度等(下载)